Nejlepší práce studentů letního semestru kurzu designu 2016

My Blog  » Uncategorized »  Nejlepší práce studentů letního semestru kurzu designu 2016
0 Comments

Studenti kurzu designu letního semestru roku 2016 se tento roku předvedli skvělými pracemi, které ukazují jejich kreativitu, talent a schopnost inovace. Tito studenti prokázali své dovednosti a schopnosti v oblasti designu a předvedli několik opravdu úžasných projektů.

Jedním z významných projektů studentů bylo navržení nového loga pro místní obchod, který se specializuje na ručně vyrobené doplňky a módní příslušenství. Studenti pracovali na vytvoření loga, které by reflektovalo unikátní styl a filozofii obchodu a zároveň bylo vizuálně atraktivní pro zákazníky. Výsledné logo bylo velmi působivé a získalo velkou pozornost nejen od majitelů obchodu, ale i od veřejnosti.

Dalším zajímavým projektem, na kterém studenti pracovali, bylo navržení nového layoutu pro webovou stránku módní značky, která se zaměřuje na udržitelnou a ekologicky šetrnou výrobu oblečení. Studenti navrhli moderní a funkční design stránky, který byl atraktivní pro cílovou skupinu zákazníků a zároveň reflektoval hodnoty a principy značky. Nový layout stránky byl velmi dobře přijat nejen zákazníky, ale i samotnou značkou.

Další významný projekt, na kterém se studenti podíleli, bylo navržení nového konceptu pro občerstvení v univerzitní kavárně. Studenti přišli s inovativním návrhem, který zahrnoval nové menu, originální design interiéru a nový marketingový plán. Tento projekt byl velmi úspěšný a přinesl kavárně zvýšení zájmu studentů.

Celkově lze říci, že studenti letního semestru kurzu designu roku 2016 předvedli skvělé práce, které ukazují jejich talent a schopnosti v oblasti designu. Tyto projekty nejenže ukázaly kreativitu studentů, ale také jejich schopnost pracovat v týmu, překonávat problémy a přinášet inovativní řešení. Je jasné, že tito studenti mají velký potenciál a budou v budoucnu určitě hrát důležitou roli v oblasti designu.


Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *